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Il faut insister dès le début de l'année scolaire avec l'enseignant sur le fait que votre enfant n'est pas "un secrétaire trilingue", en effet chaque début d'année l'enseignant pense que l'enfant est totalement autonome avec son ordinateur comme "un secrétaire trilingue"et que l'outil informatique remplace totalement le stylo. Il n'en est rien cet instrument contourne juste le handicap mais l'enfant a souvent besoin d'aide dans la manipulation de celui-ci.
Les exercices y seront totalement adaptés au handicap: en forme, en quantité. Il ne s'agit pas simplement de retaper des exercices mais de les repenser totalement pour les rendre exploitables (lire Les Types d'exercices)
Une bonne année scolaire s'organise de concert entre les parents et les enseignants, en effet, l'enseignant donnera une semaine à l'avance (ceci peut s'envisager par mail par exemple) aux parents le programme de la semaine, c'est à dire les notions abordées en:
Ainsi, les parents pourront télécharger sur ce site les exercices nécessaires que leur enfant emportera à l’école (sur la page exercices: exercices).
Les parents créeront des dossiers sur l'ordinateur de leur enfant, pour que leur enfant et l'enseignant s'y retrouvent facilement.
Les parents fourniront une notice pour bien enregistrer les exercices faits dans la journée, ils seront plus faciles à imprimer le soir pour eux.
Mettre au point une pochette de correspondance entre les parents et l'enseignant afin que les parents y glissent chaque soir ce qui a été imprimé pour l'enseignant.
Ne pas rebrancher systématiquement l’ordinateur sur le secteur (cela abîme les batteries)
Eteindre correctement l’ordinateur chaque soir.